Regles d’accentuaciĂł. REGLA 1. Accentuem les paraules agudes quan acaben en aquestes 12 terminacions: Exemples: demĂ , farĂ©, rajolĂ, ocasiĂł, tabĂş, cabĂ s, desprĂ©s, pastĂs, borrĂłs, barnĂşs, suspèn, BerlĂn. La vocal d’un diftong no Ă©s en realitat una vocal. Per això NO s’accentuen paraules com.
1. loc ( oposiciĂł o concessiĂł ) per això ( col·loquial ), aixĂ i tot, això no obstant, això sĂ, amb tot, amb tot i això, amb tot i amb això, a pesar de tot, ara, ara bĂ©, de tota manera, de totes maneres, en canvi, en qualsevol cas, en tot cas, malgrat això, malgrat tot, nogensmenys, no obstant, no obstant això, però, tanmateix
Per tant, podem dir, indistintament: La foto de què parlĂ vem Ă©s aquesta. La foto de la qual parlĂ vem Ă©s aquesta. L'estri amb què treballes Ă©s perillĂłs. L'estri amb el qual treballes Ă©s perillĂłs. La persona en qui penses Ă©s aquĂ. La persona en la qual penses Ă©s aquĂ. El banc per què treballaves ha fet fallida.
TANT. Indica la quantitat d’un adjectiu, un adverbi o una locució adverbial. És invariable. En castellà és tan. No siguis tan pessimista. Ho ha fet tan malament que ha hagut de repetir-ho. Si vas tan de pressa no podré seguir-te. Tan bon punt acabis, avisa’m. Pot ser un adjeciu (davant d’un nom) o un pronom.
totes quatre pilotes amb una sola mà . Tenir el timó, les regnes, la direcció d'un afer. Tenir la paella pel mà nec. Guardar, no infringir. Tenir algú vigilat. Tenir la seva paraula, la promesa. Fer restar en una certa posició. Tenir el capell a la mà . Tenir un infant al braç, a la falda.
Ofereix exercicis interactius per aprendre català que es troben ordenats per mòduls de manera que per activar un mòdul nou, has de completar l’anterior. Al finalitzar cada mòdul apareix una pantalla addicional que mostra el vocabulari que has de millorar. A més, manté el registre del teu progrés diari. Es
. 316 257 156 139 77 76 387 269 354
per i per a catalĂ